小草向右走

5月7日 星期一 晴

明天预约了带逸逸去做脑电图，心里忐忑不安，希望一切顺顺利利。

4月24日 星期二 晴

上两个星期，逸逸和莹莹在蚂蚁家玩。老师组织他们玩二人三足，很明显，两人是第一次玩，协调非常不好。结果，在比赛的时候，两人狠狠地摔了一跤，两个人都成了“房地产开发商”，头上起了大包。事后，逸逸不满地说：“以后我再也不去蚂蚁家玩游戏了。老师都傻的，绑住我们的脚！”

昨晚，逸逸喉咙有些不舒服，在家里吸雾化。由于吸了后半个小时不能吃东西，所以吃饭的时候，就让他等会再吃，大人先吃。平时吃饭的时候，逸逸总是不专心吃，一边吃一边玩，或发呆，老要人催促。结果昨晚不让他吃，他就偏说肚子好饿好饿。等到时间到了能吃的时候，竟然大口大口吃，不仅吃了一大碗饭，还说要添饭。以后是不是可以用这个方法？

4月18日 星期三

逸逸的幼儿园准备评区一级幼儿园，需要家长育儿心得的材料，下午领了老师布置的任务。心得实在谈不上，反而觉得自己常常弄巧成拙，老走弯路。但既然领了任务，晚上等逸逸睡了，班门弄斧整了千把字，算是把作业交了。

“当下，《好父母胜过好老师》一书，几乎成为每对父母人手一本的宝典。书的教育方法且不多论，重点是提出了家庭教育的重要性。孩子大部分时间都是和父母呆在一起的，父母的言传身教对孩子的影响非常大。

逸逸是一个观察力很强的孩子。走在路上，他会发现某辆路过的汽车车毂盖丢了，或是小区水池里多了一些小鱼。在幼儿园，他会留意到老师站了很久，于是去搬凳子给老师坐。对于培养孩子的观察力，发现大自然的玩具是一个很好的方法。比如，平时和逸逸在花园散步时，我们会随手捡一些枯黄的落叶，或是形状奇异的小石子。然后两人轮流说说，这些在大自然里发现的玩具像什么，哪一个更漂亮，找一找哪里还有更美的。这不仅能让他亲近大自然、更喜欢大自然，还能锻炼他的观察力和想象力。

辅导逸逸学习上，我们走过了一段弯路。前段时间，逸逸在家里做作业时非常不认真，和老师反映他在幼儿园的表现完全相反。常常拿着铅笔不是对着作业本发呆，就是左写写右画画，非常不认真。作为家长，陪着他做作业看了不仅着急，有时还忍不住责骂两句，甚至用“再不认真做作业，你就没得玩了”做威胁。但是，慢慢地我发现，大人越是放狠话，逸逸越是抗拒做作业。

我不禁反思自己的教育方法。在辅导孩子学习问题上，家长往往用大人的标准要求孩子。其实，让孩子做作业，重点不是他写的字要多漂亮，他要掌握多少